Auteur archief: Annemiek Hoppenbrouwers


Kinderen maken de wereld – de pedagogiek van verbinden
Overal waren kinderen samen zijn, blijkt dat er vanzelf een dynamiek ontstaat van verbinden door te delen, te verbeelden en te spelen, nog los van de interventies van volwassenen. Deze dynamiek ontstaat vrijwel direct in een groep, ook bij relatief jonge kinderen. Daarmee vinden (jonge) kinderen hun weg in een multiculturele situatie, en overstijgen ze…
Lees meer
Hoe islamitische ouders worstelen met de opvoeding in een polariserende samenleving
‘Mijn zoontje vertelde me dat hij samen met een Nederlands vriendje in een boom was geklommen en dat ze waren aangesproken door een buurman. Ik werd boos op hem: “Wil je dat nooit meer doen! Want hij heet Daan maar jij bent Rachid, dat is het verschil!” Ik vond dat moeilijk, want ook hoe ik…
Lees meer
Vluchtelingenkinderen help je door hun ouders te helpen
‘Heb je een fijne vakantie gehad?’ vraag ik aan mijn collega. Ze begint te vertellen wat ze allemaal gedaan heeft met de kinderen en hoe leuk dat was. ‘Dus ja, de kinderen hadden het naar hun zin en dan heb ik dat ook, hè?’ Ik heb geleerd daar niks van te zeggen, want ik weet…
Lees meer
Racen met de poppenwagen
Een hele tijd geleden had ik twee lesbische vriendinnen die een zoon kregen, Jannes. Overtuigd als ze waren van absolute gelijkwaardigheid tussen vrouwen en mannen (en dus meisjes en jongens), gaven ze het kind sekseneutraal speelgoed. Boven zijn bed hing een grote plaat met allerlei figuren, een soort van Haasteren avant-la-lettre. Als baby wees Jannes…
Lees meer
Het recht van de langstzittende
We hebben onze tent opgezet op een kinderrijke camping in Frankrijk. De campingbaas denkt dat vakantiegangers het wel leuk vinden om met hun eigen landgenoten op een veldje te staan, dus wij staan naast een Nederlands gezin. Aanwezig, luidruchtig, dominerend. In hun eigen bubbel. Kinderen die de hele dag schreeuwen en de vader die als…
Lees meer
Waarom heten ze niet meer vis
Thema: ‘echte gesprekken’ voeren met kinderen om de (tweede) taalverwerving te stimuleren: filosoferen met kinderen. Op straat vang je de vreemdste gesprekken op. En als dat halverwege een wandeling is, kan dat zomaar aanleiding zijn tot allerlei filosofische overdenkingen. Want wandelen nodigt uit tot overdenken. Zoals laatst. ‘Dit is Nora, en daar gaat Lisa’, hoor…
Lees meer
Taal is als een boom
Nederlands is mijn moedertaal. Toch had ik het idee dat ik een vreemde taal sprak toen ik voor het eerst naar de kleuterklas ging. De juf vroeg aan ons of wij broertjes en zusjes hadden en ik wist niet wat dat waren. Wij spraken thuis Brabants en hadden ‘onze jongens’ (kortweg: sjonges), dat was de…
Lees meer